viernes, 13 de julio de 2012

USO DE LA SEGURIDAD EN INTERNET Y LA ETIQUETA DIGITAL.

Como bien sabemos el uso de Internet tiene más ventajas que desventajas, pero ante éstas últimas debemos estar atentos con el fin de obtener el mayor provecho de todas las herramientas que nos provee siempre resgurdando nuestra seguridad y la de nuestros alumnos; las siguientes propuestas de seguridad se plantean para el uso de las redes y otras aplicaciones tanto en la escuela como en nuestros hogares.

El libro NETiquette de Virginia Shea proporciona reglas claras sobre el uso de la etiqueta digital:

  • Regla 1: Nunca olvide que la persona que lee el mensaje es en efecto humana con sentimientos que pueden ser lastimados.
  • Regla 2: Adhiérase a los mismos estándares de comportamiento en línea que usted sigue en la vida real.
  • Regla 3: Reconozca en qué parte del ciberespacio se encuentra.
  • Regla 4: Respete el tiempo y ancho de banda de las otras personas.
  • Regla 5: Muestre el lado bueno de su persona mientras se mantenga en línea.
  • Regla 6: Comparta su conocimiento con la comunidad.
  • Regla 7: Ayude a mantener los debates en un ambiente sano y educativo.
  • Regla 8: Respete la privacidad de terceras personas.
  • Regla 9: No abuse de su poder.
  • Regla 10: Perdone los errores ajenos.
Ahora bien, para internet se han adopatado entre otras las siguientes reglas igual de importantes:
 Etiqueta sabiamente. Sólo etiqueta a las personas en Facebook cuando de verdad las conozcas.
 
Comparte tus conocimientos. Si eres bueno para esto de la computación y el Internet, ayuda a los demás, al principio puede resultar complicado el manejar una red social. Sé bueno con los novatos, recuerda que tú también fuiste uno alguna vez.
 
Haz amigos de verdad. El Internet es sólo una herramienta para socializar y mantenerse en contacto con los amigos, qué mejor que lo utilices para forjar amistades duraderas.

 
Referencias:
 

PROPUESTAS SOBRE EL USO DE HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EL SALÓN DE CLASES.

El uso de herramientas colaborativas en el salón de clases se está conviritiendo cada día en un estilo de esenñanza para el cual debemos estar actualizados con el fin de sacar el mayo provecho de ellas; a continuación te presento algunas propuestas interesantes sobre su uso en el salón de clases: 
1.- Podemos utilizarlas como medio de expresión, creación, publicación, difusión y paral a búsqueda de información.
2.- Blog docente. Constituye un espacio donde el profesorado puede almacenar y ordenar materiales e informaciones de interés para su trabajo.
 3.- Wiki del estudiante, donde los alumnos pueden tomar apuntes, llevar una agenda (tareas a realizar, exámenes...), a manera de portafolio digital, pueden elaborar algunos de los trabajos que les encarguen los profesores.
4.-  Blog diario de clase donde cada día una pareja de alumnos (que recibe el password de autor) resume lo que se ha hecho en clase incluyendo esquemas esenciales, enlaces, imágenes... El profesor lo revisará y valorará;
5.- Blog libro de actividades donde el profesor tiene determinados contenidos de la asignatura con preguntas (en muchos casos abiertas a múltiples perspectivas) y ejercicios que los alumnos van realizando de manera individual o grupal con sus aportaciones: contestaciones a las preguntas, enlaces web que complementan los contenidos.
6.-  Trabajos colaborativos con wikis. Algunas actividades en grupo que se tengan que realizar a lo largo de un espacio de tiempo significativo se podrán desarrollar muy bien creando una wiki específica para ello, wiki se podrá enlazar en el blog diario de clase.
7.-  Redes de estudiantes. A partir de determinada edad, cada grupo de clase y con la colaboración del profesor, se podría constituir en comunidad virtual de aprendizaje, multiplicando así las oportunidades de aprendizaje. Estas redes, tanto en la enseñanza presencial como a distancia, constituyen un poderoso recurso educativo de apoyo para los estudiantes. 
Fuente: Herramientas de comunicación y colaboración en Línea. Certificación en HDT. Herramientas de comunicación y colaboración en Línea.